墨香浸润时光，分享传递美好。为让阅读成为日常，让思考伴随成长。2月6日，数字媒体学院举办“字斟句酌，见微知著”线上读书交流会，老师们分享阅读中的点滴体会，交流书中的精彩瞬间，在彼此的分享中拓展视野，收获共鸣。

解岩：数字化转型是书中反复强调的核心议题，这要求我们必须打破传统教学模式的束缚。作为教师，不仅要提升自身数字素养，熟练运用虚拟仿真、在线协作等教学工具，更要将数字化思维融入教学全过程，让学生体验前沿制作流程，结合AI用户调研工具优化设计方案，培养学生的技术应用能力。同时，针对区域数字化发展不均衡的问题，还通过国家职业教育智慧教育平台，共享优质虚拟仿真实训资源，助力学生突破地域资源限制，接触行业前沿技术。这种“虚实融合”的教学模式，既响应了书中“数字经济与实体经济深度融合”的战略部署，也有效提升了教学的针对性和实效性。

李亮：李连江所著的《学者的术与道（增补本）》作为其治学封笔之作，在初版基础上增补多篇文章，让治学智慧更具针对性与实用性。这本书摒弃晦涩说教，以朴实真诚的笔触，将学术研究的“术”与学者立身的“道”娓娓道来，为深耕学术之路的人点亮了明灯。书中对“术”的讲解贴合实际，强调治学无捷径，唯有脚踏实地“去做”，从课题选择、文献综述到论文打磨，每一步都给出具体指引，让我明白学术技巧源于积累与锤炼。而“道”的阐释更显初心，提醒学者坚守追求真理的天职，不被功利化浪潮裹挟，牢记知识承传与创新的使命。阅读此书，不仅读懂了治学的方法，更领悟了学者的担当。术以载道，道驭术行，这本增补本承载的不仅是治学智慧，更是前辈对后辈的期许，指引我们在学术路上坚守初心、笃行致远。

王文佳：当“不发表就出局”成为学术圈广为人知的生存法则，无数身处其中的研究者，还是挣扎于职称评定的青年教师，都在科研与发表的双重压力下迷茫前行。《不发表就出局》这本脱胎于讲座讲稿的著作，没有晦涩的理论说教，也没有空洞的安慰鼓励，而是以作者自身数十年的学术积淀为底色，将学术发表的“术”与学者生涯的“道”娓娓道来，既是一本干货满满的学术生存指南，更是一剂抚慰人心的精神良方。阅读过程中，最让我深受触动的，是作者对“学术初心”与“生存技巧”的平衡。在学术考核压力日益增大的当下，很多研究者陷入了“为发表而发表”的误区，忽视了学术研究的本质意义。而李连江在书中反复提醒我们，发表是学术生涯的“生存底线”，但绝不是“终极目标”。他强调，选题要兼顾现实意义与学术价值，既要考虑“政治顾客”的需求，也要得到“学术同行”的认可，不能为了追求发表而选择无意义的琐碎课题，既解答了我对学术发表的诸多困惑，也警醒我，学术研究的路上，唯有守住初心，不盲从、不浮躁，才能在“出局”的压力下站稳脚跟，实现长远发展。

邓业成：在AI技术深度融入各行各业的当下，写作这项兼具逻辑性与创造性的工作，也迎来了与人工智能协同发展的新机遇。《AI智能写作助手》这本书没有单纯鼓吹AI写作的“万能”，而是以实操为核心，从提示词技巧到专业文体写作，层层拆解AI写作工具的使用方法，为不同场景的写作者提供了一套可落地的人机协作指南，让我对AI时代的写作模式有了全新且务实的认知。核心价值在于打破了人们对AI写作的浅层认知，将其从“文字生成工具”升级为“写作全流程助手”。书中不仅详细讲解了ChatGPT等主流AI工具的功能、优势与局限，更聚焦于高效提示词的设计逻辑，从角色设定、问题推导到文本优化改写，让我明白AI写作的关键并非简单的指令输入，而是通过精准的提示词，让AI贴合写作需求的“思维模式”。这一点让我深受启发，以往使用AI写作时常常陷入“输出内容不符合预期”的困境，根源正是缺乏对提示词的系统性设计，而书中的方法，让AI的“能力边界”能通过科学的指令被充分挖掘。

张唯儒：作为一名高校教师，我们始终行走在“教学”与“科研”的双向奔赴之路上，既要深耕课堂、培育新人，也要深耕学术、探索新知，而写作正是串联起这两项核心工作的重要纽带。教案撰写、科研论文、课题申报、学生写作指导……各类写作任务接踵而至，我们时常陷入灵感枯竭、重复劳动、效率偏低的困境，也常常在AI技术快速渗透教育领域的当下，困惑于如何科学、合理地运用AI工具赋能自身工作。王常圣所著的《AI智能写作助手》一书，我仿佛找到了破解困境的钥匙，既对AI智能写作有了系统、全面的认知，也对新时代高校教师的能力提升与角色定位有了更为深刻的思考。书中摒弃了晦涩难懂的技术术语，以实用性为核心，以ChatGPT为主要切入点，全面拆解了AI智能写作助手在学术场景中的应用逻辑与实操技巧，既是一本通俗易懂的工具书，也是一份贴合高校师生、科研工作者需求的行动指南。书中并未夸大AI的能力，而是客观呈现了AI智能写作的优势与局限，从选题构思、初稿撰写、文本优化、语言润色，到投稿沟通、数据分析，甚至GPTs构建、跨模态功能应用，每一个环节都配备了具体的操作方法与案例示范，让我打破了此前对AI写作仅停留在“文字生成”的片面认知，真正理解了“AI是助手，而非替代者”的核心内涵。

陈曦：在学术研究的漫漫长路中，许多研究者往往深陷“科研做得好，论文写不好”的困境。实验数据详实、研究结论有价值，却因不知如何搭建逻辑框架、规范表达范式、契合期刊要求，导致成果难以通过学术期刊的检验，这是不少科研工作者共同的痛点。而《学术期刊论文写作技巧与实战》一书，恰似一座架设在“研究成果”与“期刊发表”之间的桥梁，既拆解了学术写作的底层逻辑，又提供了可直接落地的实战方案，让我在阅读中豁然开朗，对学术论文写作有了全新的认知与思考。学术研究的价值，既要靠扎实的研究过程来支撑，也要靠优质的写作表达来传递。《学术期刊论文写作技巧与实战》一书，为我提供了一套“从研究到发表”的完整解决方案，它不仅是一本实用的写作指南，更是一位陪伴研究者成长的良师益友。在未来的学术道路上，我将以这本书�